화순 동면초등학교병설유치원(원장 양은하)은 전라남도교육청으로부터 2년 간 지정을 받아 운영해 온 유아교육혼합연령학급 연구학교 중간보고회를 지난 11월 3일(금)에 개최하였다.

‘발달에 적합한 교수․학습 전략을 활용한 혼합연령학급의 의사소통능력 기르기’라는 주제로 동면초병설유치원은 혼합연령학급의 장점을 살릴 수 있는 교수․학습 활동을 구안하고 전개하여 각 연령 유아의 의사소통능력을 기르고자 연구를 진행해 왔다.

이 날 연구학교 운영 보고회는 1년 동안 연구학교 운영을 통해 얻은 성과를 발표하는 자리로 수업참관, 연구학교 운영 보고, 협의 및 질의응답, 지도조언 순으로 진행되었다.

3, 4세와 4, 5세의 혼합연령으로 구성된 두 학급의 교실에서 공개수업이 실시되었다. 3, 4세 유아들로 구성된 달님반은 ‘협력하기’ 전략을 사용하여 ‘으라차차 커다란 순무’라는 동극을 하며 친구와 함께 협력하는 기쁨을 느꼈으며 4, 5세 유아들로 구성된 해님반은 ‘분업 및 협력하기’ 전략을 사용하여 ‘단풍잎의 가을밤’이라는 음악극을 하면서 유아들이 맡은 역할에 어울리도록 예술적으로 표현하고 말과 행동을 하며 협력하여 즐겁게 참여하였다.

도교육청 문수강 장학사외 지도위원들은 발달에 적합한 교수․학습 전략을 찾고, 혼합연령학급의 의사소통능력 기르기 활동을 전개하면서 혼합연령학급 유치원의 교육과정이 내실화 되고 연령별 교육목표가 달성되었다는 평가를 하였다.

유치원 교사 정승임은 ‘연구학교를 운영하면서 혼합연령학급에서 사용할 수 있는 다양한 교수․학습 전략과 전개모형을 적용하면서 유아들의 각 연령별 의사소통능력 교육목표를 달성할 수 있었다. 내년도에도 교수 전략에 대해 심도 있게 연구하며 혼합연령학급 교사의 전문성이 더욱 신장되도록 해야겠다.‘고 말했다.